“好了，同学们安静一下，首先我先自我介绍一下，我是你们的新音乐老师，由于你们之前的音乐老师课程安排出了问题。”

音乐老师看了看我们，又说道:“现在的话，或者以后都是我教大家音乐了。”

说着拿了一节粉笔，在黑板上这下柳絮飘三个字。

“同学们，这就是我的名字，以后大家都可以叫我柳老师。”

李一一看，这老师人生得不错，就连写字都那么文秀，如花瓣般，香气远播，越发清芬。

虽然李一坐在最后面，但是仿佛间能感受得到，即使没有是成年累月的象征，但是一笔一笔不失活跃有力。

李一之所以喜欢对写字好的人有十分火热的好感，是因为李一写字真的不敢恭维。

话说字如其人，李一长得清清秀秀的，可是那字却是歪得那么有立体感。

不管是粉笔字，还是什么之类写的字李一都十分欣赏！

老师做了个简单的自我介绍，就开口问同学们想唱什么歌。

“流行歌曲，”

“老师我们要听许嵩的，教我们唱好不好？”

“老师唱两只老虎，”

“老师......”

一听到好像可以自己选择，好多同学似乎在比嗓门大，一阵高音飙了上去。唱各种歌的，乱七八糟的说了一堆。

柳老师也觉得有点太闹了，不过脸上还是那职业般的笑容，可能她想到第一次和同学们见面，留一个好一点的印象吧！

“同学们，停一下。”

边说还做了一个安静的手势，于是又开口道:“听你们都在说流行歌曲，那好我今天教你们一首《关不上的窗》怎么样？”

“不要！唱许嵩的。”

“老师，我们听《断桥残雪》。”

班上很多女同学站了起来，大声说道。听着同学的呼声，其实李一也是喜欢许嵩的歌的！

那歌内敛中带些慵懒的唱腔，蛮独特的声线，慵懒中仍保持着清新的气息、大量的滑音，装饰音穿插在整首作品中、却也不会给人以油滑之感。

其情绪分寸的掌握也相当到位，总之李一听他的歌让人很轻易跟着他的乐曲陷入思考或回忆中。

平时李一也是比较喜欢悠闲，懒散那种生活态度，所以很喜欢许嵩的歌曲，很好上口。

李一在下面，也期盼着这次音乐老师能唱许嵩的歌！至于老师会不会唱，已经没考虑在心上了。

不过没等同学们继续喧闹下去，柳老师已经一锤定音了！

“好了，同学们，你们说的断桥残雪老师不会唱，不过下一期老师可以教你们唱许嵩的歌。”

“今天就教大家一首《关不上的窗》，希望你们能喜欢。”

听着老师这样，好多女同学都是唉声叹气的，不过现在争论已经完全没有意义了。

其实这首歌李一也听过，隐隐约约有点熟悉。

没等李一继续深想，老师已经说出来，这首歌是周传雄唱的，也就是小刚唱的。

毕竟同学们的时代不熟悉那个时期，现在想想老师都比较喜欢的歌曲，又是同学们口中的流行歌曲，应该不会太难听。