少女一边抱有疑虑，一边用不太灵活的钥匙扭开了门锁。

“……”

“……”

然后，两人又同时等待着对方的行动。

这个莫名其妙的沉静，最后由母亲打破了。她推开拉门，走了进去。

“那么，我来准备晚饭吧。”

“……？”

她似乎在等待自己回答。虽然感觉到，但少女却没有用以回答的话语。

通过介入火炬，她能做到的，只是对生前的存在具有的关联，“羁绊”进行掌握，对跟周围的人之间的关