主持人是一个小男孩和一个小女孩,他们显得那样自如,完全没有丝毫的紧张情绪。我因为马上要上场,就忍不住紧紧地凝视着他们,听着他们的对话。这让我看到那个小女孩,穿着七彩的蓬蓬裙,盘着头,化着妆,像个公主。
我是那样的羡慕,我多盼望自己也能这么漂亮呀!
“接下来,让我们有请附属人民第一小学四年级一班的同学,殷馨馨,给我们带来作品《守住一颗宁静的心》!掌声欢迎!”
我在掌声中上场,拿着麦克风的手因为激动还微微颤抖。
我走上舞台,鞠了一躬,“My name is Yin Xinxin,I will bring you my text of a speech————《To hold a quiet heart》 ”
我听到自己缓缓的开口,我觉得天地间仿佛只有我一个人的声音,两个巨大的立体音响,把我的声音传向很远,甚至我听得到自己得回音,和我背诵完这一句的时候,我交换气的呼吸声。
因为舞台太亮,下面我只能隐约的看到第一排坐的一行评委,后面的黑漆漆的一片,恍若没有人。但我知道,下面乌压压坐满了人。
也许他们并不期待,也许他们并不很认真的聆听着,也许他们也在偷偷的念着自己的文章生怕一个紧张就忘了词语······
就在那一瞬间,我一下子就顿悟了。除了第一排的评委不得已必须认真听我的演讲,或者有那么几个人在认真听以外,没有人在乎站在舞台上的是谁。
他们只在乎自己上台会不会出丑,只紧张自己。
所以真正在听的,只有我自己。
和我的徐老师。
我渐渐的自如起来,因为这里的音响效果很好,把钢琴曲的带子放的没有一丝杂音,我静静的徜徉在这样舒缓的钢琴曲中。
就像一个人站在一片海的面前,伴随着海浪声,情不自禁的说出这些句子。
告诉自己,我真的守住了自己的一颗,宁静的心。
我庆幸徐老师给我讲解了每句话的翻译,还曾让我用汉语深情的朗诵过,这让我现在觉得如鱼得水,真正的做到了像诵读诗歌那样,声情并茂的朗诵出来我要表达的感情。
“The?sun?in?his?face?jumping,?so?that?the?wind?blowing?through?the?breeze?did?not?fold?the?heart.””
我用高昂的声音,大声的朗诵出了最后一句,因为我知道它的意思就是“任阳光在脸上跳跃,让微风拂过没有褶皱的心”。
我看到有一位评委很惊异的看着我,我知道,我成功了。
我打动了自己,也就会打动你。
然后我缓缓的垂下头。
音乐声缓缓流淌。
时间一分一秒过去。
我感觉到,已经有很多人在关注我了。
我不知道我这样垂着头一言不发在台上站了几秒。
我想他们下面大概以为我忘词了。
其实不然。
我只是让自己摆脱刚刚那种高昂的情绪,然后我伸出双臂,缓缓的转了一个圈,带着那种深情款款的语气,开口:
结尾是总括全文,回到守住宁静的心这一主题:
因为刚刚那停顿的几秒,本应该提前结束的朗诵晚了几秒,所以说完这一句的时候,音乐已经没有了。
然而我却还差一句还没有说完。
就在人们以为我说完了要鼓掌的时候,我听到自己宁静的声音:
““Even?if?it?is?never?far?away,?the?birth?will?be?a?thing?-?a?miracle.””
我深深地鞠了一躬。
然后我听到如浪般的掌声。
徐老师,我成功了。
邋遢妞,我成功了。
我走到帷幕后面,我看到徐老师眼里的欣赏和欣慰。我觉得那双眼睛真美,因为,是因为我。
我听到徐老师一直在说“太好了,太好了······”。我知道她的心情很激动,因为无法表达而显得焦急兴奋。
我冲她甜甜一笑“这是我发挥最好的一次。”
“是啊,就在你最应该绽放的位置上。”
我拿出邋遢妞给我的一颗大白兔,因为刚刚攥的太过用力,手心出了汗,半浸湿了糖纸。
糖已经发粘,我却觉得异常甜,直直的甜到了心里。
现在我能像女王一样站在众人瞩目的舞台上,却能忘我的朗诵出我要说的,我觉得自己真的很伟大。
因为参赛人很多,所以知道比赛结果,还要等通知。
就在我都快要忘记朗诵这件事的时候,一堂班会课,让我重新燃起了心中的雀跃。
班会,金老师拿着一个奖杯,一个裱了框的奖状,还有一个脖子上挂着的奖牌走进里面。
我觉得可能是我们这个月流动红旗得的最多,所以学校给我们班发的奖励,所以抬眼看了一下就继续做自己的事。
金老师激动地开口“恭喜我们班的殷馨馨同学在全市英语口语朗诵大赛上,获得第一名的好成绩!请殷馨馨同学上台领奖!”
我没想到是自己,我还没有提前做好任何准备,也不知道拿了奖站在台上说什么,我在同桌推了肩膀一下之后缓过神来,在掌声中走向讲台。
金老师笑着颁给我奖状和奖杯,并将奖牌挂在我的脖子上,“说几句话吧!”
我低头鞠一躬开口道“谢谢大家的掌声。”
然后拿着奖状奖杯下去了。
我其实觉得自己是个很让人别扭的人,比如这样的场合,我应该在台上多说几句,这不正是我和同学们促进感情交流的时机吗?我却表现的那样冷淡,甚至是有点······不识抬举。
我明白自己是个太不完美的人,我的性格,我觉得是我最大的缺陷。
金老师似乎有点尴尬,然后她给了我一个台阶下“让我们给殷馨馨同学鼓掌!”
其实这节班会课是为我开的。
因为我为附属人民第一小学获得了唯一一个英语口语小学杯的全市第一。
他们为我骄傲。
我没有想象里那样高兴,我真的,一点也高兴不起来。
金老师站在讲台上滔滔不绝的夸赞我“殷馨馨同学是唯一一个在四年级的学生中朗诵了初中生才能朗诵的文章的孩子,而且她没有丝毫的紧张,她充分······”
这个奖状,奖牌,奖杯没有带给我丝毫的欢喜。金老师花了一节课对我的表扬我也还是没有任何感觉。
我觉得自己还是那个蜷缩在角落里的殷馨馨,我不习惯别人对我过分的赞美和欣赏。我不需要那种羡慕的目光。
因为我和他们都一样,我甚至比不上他们中的任何一个。
那篇文章,虽然长,虽然我完全都不认识其中的单词,虽然那时它像佛经一样晦涩难懂,可我是教徒,我就必须得诵读。
像我们这般年纪的孩子,哪怕不会,我们都能背下来。因为我们的年轻,我们的记忆力很好。好到自己都吃惊。
所以我看着我周围的同学向我投来羡慕眼光的时候,我觉得他们有些可怜。
再加上金老师那排山倒海般的赞美,更是让我多带了几层光环。
其实我也紧张,我也当时吓得差点尿裤子。
我没那么气沉丹田。
我也只是个孩子。
如果我结结巴巴,甚至是说不出话来,还会不会有人羡慕我?我只是恰好当时进入了那个情景,充分发挥了自己的才艺,并不代表我真的已经永远都可以那么万众瞩目了。
我不知道其他人懂不懂这种心理。
因为我心里的最深处还存在着那个自卑怯懦的殷馨馨。她非常的厌恶那些闪闪发光的同学,更厌恶把那些同学的一点成绩无限放大在全班人面前表扬的老师。
只不过这个闪闪发光的人,现在变成了我自己。
可我还是那样犀利的厌恶着。
即使那是我自己。
我觉得没人有资格表扬我,或者批评我。他们没有参与那近两个月冰天雪地我徒步去徐老师家学习的辛苦,他们不了解徐老师不厌其烦一次一次纠正我读音的情况,他们什么都没参与。
只不过获得了一个奖而已,我其实不值得这么大张旗鼓的奖励。
“小学老师是整个社会最普通的职业,可是却是学生眼里神一样的存在。她的喜好和情感偏向,都会在学生里产生难以说清的蝴蝶效应。”
我在高三的时候看桐华的《那些回不去的年少时光》,就想到了我的金老师。
其实我那时更想告诉我周围的同学“其实,你们真的和我一样。我能做来的,你们也可以。”
可是我却不再有,这个机会了。