在心中短暂的兴奋过后，我已经有6成以上把握，认定这个敲筹码的光头，就是大老板艾瑞克布置的另一条眼线，也就是我的新领位，虽然，一切的一切，都只是我一厢情愿的猜测，不过只要有巧合的出现，就说明自然有他的原因，满场子那么多选手，只有我一个编号933，不是我还能有谁？没错，不需要证据，不需要解释，我现在需要的就是信心，一个给我下决定的信心，就算所有的事情都是巧合，我也一样会把你当成冲出黑暗的指明灯。

可是，接下来该怎么做呢？虽然暂时确定了光头男，就是我苦苦寻找的新领位，但他给我的指令又是什么？难道还要继续在筹码里找答案？一想到还有更麻烦的事情没有解决，我的情绪就像被迎头泼了一盆冷水，刚才的那股兴奋劲儿，一下子就没有了。

没办法，还得从头开始思考，尽管我的大脑已经被各种事情折磨的奄奄一息，可是一想到比赛结束后，大老板艾瑞克那未知的惩罚，求生的本能逼迫着我必须聪明起来，希望能在这生死攸关的时刻，激发出我体内的潜能，要是真能闯过眼前的这一关，将来对我来说，也未尝不是一件好事。

要想从光头男那里找到指令，唯一的线索还是桌上的那堆筹码，从之前核算出的数字来看，涉及到的数字有9，3，3，还有总数15，这四个数字之间还有什么联系吗？加减乘除？平方根号？勾股定理？圆周率？妈呀！我上学的时候，成绩最差的就是数学了。

今时今日，我终于体会到了，什么叫做“少壮不努力，老大徒悲.”不过我转念又一想，不可能有这么高深吧？虽然光头男看起来听聪明的，说到底也不过是个给老板打工的小喽啰，出来混的他能有多高的学历呢？说不定他从小的数学成绩还没我好呢。

如果不是这样的话，那该是怎样的一种组合呢？哎？对了，算来算去，我还少算了一个数字，那就是筹码本身的面值！（前面说了，摆在桌面上每一枚筹码的面值都是一块钱的）可就算加上一个数字1，又能怎么样呢？

就在这时，我意识到一个问题，我好像又跑进了单向思维的模式里，为什么不再换一种方式去思考呢？老是纠结于那几个数字，是没办法解决问题的，既然是关于任务的指令，肯定是不能全用数字来暗示的，可能里面会涉及到我之前考虑过的字母。

不行，我不能总在局部范围里看问题，要从整体的角度上分析，如果要分析总体的话，那必须要把我刚才研究过的事情全部摊开来整理一下。从我看到光头男的那一刻开始，一个一个来，首先，他用两根手指，无频率地敲击筹码，其次，摞起来的筹码一高两低，筹码的数量，代表的编号，筹码的面值…………

要是把以上的行为来一次细分的话，那值得注意的线索可就太多了，比如说，两根手指，里面有个数字2，还有手指，一根食指，一根中指，手指的英文单词第一个字母是“F”（finger），

两根手指分别敲击的筹码是9枚的一摞和3枚的一摞…………慢着！！仔细一看，他的两根手指确实在一直敲击着那两摞筹码，而且位置从未移动过，难道说秘密就在这两摞一高一低的筹码里面吗？

按照这条线索找下去的话，那么就先要把这两个数字提出来，即一个9，一个3，当然，前面讲过了，光是从数字的角度上分析，是没法找到答案的，可是如果从字母的角度上分析呢？那我就把9和3分别用英文字母表示一下就是“nine”（9）和“three”（3）。

一般的来说，拿英文字母做暗号的，通常都会提取单词开头的第一个字母，如果把“nine”（9）和“three（3）”这两个单词的第一个字母拿出来的话，组合在一起就是“nt”。当我想到这里的时候，我的思维一下子卡住了，“nt”？有这个单词吗？是什么意思呢？我想了半天，不对，根本就没有这个单词，虽然我英文不是很好，但还不至于犯这么低级的错误。这个“nt”会不会是某个词组的缩写呢？这种可能性不大，因为要是缩写的话，包涵的意思可就太广泛了，至少我目前能想到的就有十种组合之多，很显然，拿这么复杂的词组做暗示，是非常不靠谱的。

那会不会是我提取的数字不对呢？有可能！想到这里，我又把刚才提取出来的数字在脑子里整理了一下，9，3，3，（这三个数代表每摞筹码里包含的个数），15（全部筹码的总数），对了，还有个1（这个是指每个筹码的面值）。

如果把我上面的数字全部都用字母的形式表现出来的话，就分别是nine（9），three（3），fifteen（15），one（1）。然后，按照之前的逻辑，我再把这四个单词的第一个字母单独提出来的话，那这四个字母就分别是：N ，T ，F， O。

“NTFO？”很显然，抛开词组缩写的可能性不算，懂点英文的都知道，NTFO并不是一个单词，而且，从前面讲到的，光头男一直都在用两根手指敲击筹码，也就是说，这四个字母里面只需要两个就够了，不过到底是哪两个呢？

首先，“F”代表的是数字15（全部筹码的总数），而光头男只是一直在敲击3摞筹码中的其中两摞，在这样的情况下，15（全部筹码的总数）的用途就显得毫无意义了，换句话说，最先被踢掉的字母，就是“F”。其次，在上一章的结尾部分已经分析过了，“nt”组合并不是一个单词，那么按照推理来分析，第二个被踢掉的字母就是“T”。在被排除了两个字母以后，会出现什么样的组合呢？我不说，大家也明白了，答案是“No”！！

“No”是一个单词吗？那当然了，这个单词，不但我明白，就连很多九州的小学生都明白，它的意思就是：不！！