一棵树上没有两片一样的树叶，世界上也没有两个一样的人。而茫茫人海，更多的人遇见的人都是与自己没有丝毫相似的泛泛之交，有时遇见和自己有些许相似之处的人，总是多关注些许，正如程花和苏羽。

秋季是金黄色的收获季节，学校的树木也开始落叶，这是最好的年代，也是最坏的年代。也就是在这样的时间，程花进入十三班已经有一周了，老师的讲课也开始步入正轨，也习惯了宿舍和班级有些诡异的氛围。

这是一节语文课，一节班主任谭中秋的课，一节酝酿了很久的练字课。

“你们是理科还好，对每个人自己的要求不是很高，比如数学和物理你们只要把主要的变换过程写好，再把结果算对就可以得到满分了，可对语文这一类答案是很多字的科目，特别是作文这一块，如果你字迹写的好的话，在高考时间很紧的阅卷老师第一眼看到就会在心里面加上四五分的印象分。

而高考中的每一分都是怎样的珍贵你们都是知道的，尤其是总的会有十来分的差距，所以你们一定要好好练字，我这里有一个最低的要求，就是字迹清楚，至少要让别人一眼看得出你写的是什么。”

西装革履的谭中秋把手背在后面，在过道不停地走着，不断地向学生说明练字的重要性。这节课是谭中秋想了很久却一直没有开始的课，如今借着分科的日子，还是开始上课了。

讲了大概十来分钟，大手一挥，谭中秋让学生们开始抄写文言文课文，反正要背诵，动动手也有助于记忆，而他就在过道看学生的字迹，从中找出一些字迹惨不忍睹的学生，毫不犹豫地一顿批评，好让他们知耻而后勇，为了学生的成绩他也是花了很多精力。

程花有些忐忑，她知道自己的字迹真的拿不出手，由于自己和哥哥程松都是由农村里的爷爷带大的，从没有人教他们怎样才可以把字写得漂亮一些，两人的字都有些潦草。

后来母亲回来了，发现过这个问题，可一切都成了习惯，很难改过来，母亲说两人都有些倔强，认定的事情十头牛都拉不回来，再怎么练字都练不会来。

硬着头皮，程花开始抄写了，只希望自己不会那么好运地成为班上字迹最差的人吧。

时间流逝，程花感觉到身旁有一道黑色的影子停在自己的课桌旁边，应该是老师在观察自己这一边的情况。

心跳徒然加速，程花的脸有些泛红，她感觉到老师的目光久久地看着自己，很是紧张。这纯粹是一种感觉，她不敢撇过头去看，在她眼中老师都是威严和博学的，很难相处。

果然，在程花的鼻尖微微冒汗的时候，耳畔传来了谭中秋的话语，“你平时就是这样写字的？”

吓了一跳，先前毕竟只是一种感觉，此刻真的发现老师就在身边问她，心跳的厉害，虽然有些疑惑这个问题，程花还是看了看本子，没有发觉有什么异常，点了点头。

“总结一下，我们班同学的自己总体还是可以的，”转了一圈的谭中秋回到讲台上，“只有少数几个同学的自己很是潦草，需要好好练练。

同时我发现一个很有趣的现象，有两个同学的字迹很差，连最基本的握笔姿势都错了，那就是苏羽和程花同学，你们自己看一下四周的同学和自己的握笔姿势有什么差别。正确的握笔姿势是食指和中指拿笔，而你们两个却是大拇指和食指握笔，希望你们两个好好努力，改掉这个错误。

现在请你们两位特殊人才站起来让我们认识一下。”

程花只觉得脸很烫，很是慌忙地从自己第五排的位置站起来，同时看到在第二排就在自己前面靠右边的一个位置站起来一个男生，很是不以为然，斜靠在后面的桌子上。

而后在老师的坐下声音中，如同心有灵犀般，在坐下的一刹那两人看向对方的位置，目光相对了片刻，快速地收回。

一个班级这么多人，只有程花和苏羽有这一点相似，是缘分，还是其它的什么，程花不知道，只是心中几下了这个和她一样特殊人的名字，苏羽。