案发现场的白色粉末，不可能是药物的残留，应该是粉笔在黑板上摩擦出来的粉末，应该不是什么重要的线索，李哥就地在这所学校的教室当成了办公区，而我被强行留在了学校。

李哥还真是什么事都靠我，李哥在白色的板子上列出了线索和凶器，还有嫌疑人，我坐在李哥同事的身边看着板子上列出的结果，表示脑子很乱。

虽然现在已经掌握了一些对于案件有利的线索，但是还需要进一步的求证，而且关于嫌疑人这一点我还不是很确定就是英语老师，而且作案手法上也不是很确定。

虽然我是想了一下作案手法，但是如果真的在讲台上做手脚的话，那么其他老师会不会也会受到伤害，我的推测还不够成熟，还需要在观察一下案发现场。

李哥正在讲解的时候我回到了案发现场，虽然李哥已经询问过学生们可是我总觉得还有什么没有问到。

我找到A班的同学询问当时的情况。

我询问道“你好，这位同学，我能问一下在下课前吕老师有碰过什么物体吗，或者说是拿起了什么。”

一位同学说道“我当时也准备下课没有仔细看，吕老师他一般下课的时候都会刷黑板，这是他的习惯，不知道这是不是碰过什么物体。”

我明白了，吕老师这个习惯已经被某位老师看在眼里，又或者说是对吕老师这个人很熟悉的人，所以才记住了吕老师的一些习惯，那么就可以排除英语老师的嫌疑了。

因为A班的英语老师才来一个月，对吕老师这个人不是很了解，看来要从那些在这所学校教学最久的老师入手了。

我刚进学校的教室就被李哥撞了个跟头。

我说道“李哥，你干嘛呀，撞死我了。”

李哥说道“还不是你很久没有回来，我以为你遇害了呢。”

我噗呲笑了出来，李哥还真是脑洞大，我和他们无冤无仇的怎么会杀我，而且李哥根据什么得出的结论凶手会杀害无辜的人，我走到课桌前坐了下来。

李哥的同事已经都陆陆续续离开了这个教室，李哥只给我一个人讲解了他的最新发现。

李哥说道“一鸣你看，这是我根据学校里学生的笔录得出的结论。”

这个英语老师新来差不多一个月的时间，所以她的嫌疑我们现在可以不去想，最重要的就是一个叫董舒雅的老师，她是一名语文老师，平时和吕老师关系不错。

吕老师的所有习惯她都知道，所以她的嫌疑也最大，但是根据董舒雅的说法是，今天她是下午的课，所以她一直在办公室没有出来过，而且其他老师也可以证明，一鸣你的想法那。

李哥的讲解的确精彩，可是这位董舒雅老师我见过，怎么看也不像是会杀人的，虽然凶手的脸上并没有写我杀人了的字样，但是杀人总要有动机吧，如果没有动机怎么会杀人。

我问道“我觉得不可能，董老师这个人，为人和善，看起来不像是会和人结下梁子的感觉，而且她没有杀人动机呀。”

李哥说道“没有吗，那为他打过胎算不算。”