灵欢每隔一段时间来一次，她看见鞠川王制作的藤球十分精美。灵欢没有想到一个看似木讷的鞠川王，在蹴鞠方面却是个天才。她看见鞠川王在面对藤球就像变了一个人，身法轻巧变化，行动灵活多变。

灵欢对藤球也有一定的兴趣，只是因为自己的计划，她不能在鞠川王那里逗留太长的时间，不过鞠川王同时收了两个徒弟，就是灵欢和灵桑。他们有空聚在一起的时候都会来一场简易的比赛，鞠川王在场地中间架一个圈，藤球必须通过中间的圈才能到对方区域，不然就失分。

两姐妹作为一组，鞠川王一个人一组，他们对于蹴鞠都有各自的体会，灵欢也觉得这项运动可以推广到灵岛上来。

鞠川王听灵欢也这么说，一时间对于推广的事更有信心起来。他和两姐妹说：“我打算现在孩子中推广，毕竟大人的时间不多，少年的时间比较多，而且我不打算以比赛的形式宣传，我想以表演的形式。”

鞠川王问她们觉得怎么样，她们不知道怎么说，无论什么群体，这毕竟是一个运动项目，主要是强身健体。表演作为主要的表现形式，这一定需要足够吸引眼球的地方。灵桑说：“我觉得可以在我们这种时间空闲人，组织一个女队。”

鞠川王说：“这个会不会很冒险，因为我从来没有组建过女队，因为女孩子踢藤球毕竟很少，她们看还有可能，让她们去练习可能就没那么容易，毕竟这是一件很辛苦的事。”

灵欢觉得姐姐说的有道理，女子蹴鞠队可能会更好组建。鞠川王不知道怎么解释自己的顾虑，毕竟女子体格和力量上都不及男子，在比赛上体力和速度也都有所欠缺，当然这都是在同等训练强度下的结果。

灵欢说：“我们可以同时进行，如果藤球能够顺利推广的话，你就可以很好的融入灵岛生活中，我想这样对于你生活上也会更便利些。”

鞠川王知道灵欢的意思，这样可能更有利于她的计划。鞠川王开始筹划自己的推广计划，他首先需要选择一小批人来参加到蹴鞠的训练中来。他们商量着先训练一批少年，然后再由两姐妹带一些女子来观看，是否能够有所吸引力。

鞠川王先要创造一个表演的节目，这个表演节目中动作和技术要求都必须足够吸睛，这样才能震撼到观赏者的心里，有足够的吸引力，让她们无法忘却，达到这样的效果就有利于藤球的推广。鞠川王在编排表演的内容，通过自己带动其他人，在短时间内只能这样才能完成。

鞠川王确定内容后，要思考这些动作是不是能够完成，能否达到自己预期的效果，当然节目需要通过灵欢和灵桑姐妹俩看过以后才能推出，这样谨慎双保险才不容易措施机会，因为机会可能就只有一次，把握好才能顺利的进行下去。

现在动作有了，就差参与者，这是眼前比较困难的时，只能从和自己熟悉的人家着手，毕竟自己还没有完全被接纳。他首先考虑的自然是邻居家的孩子，领居家有三个小孩，这让他一时间就可以找到三个帮手，不过事情的进展往往没有想象的那么简单。

邻居家的老大需要帮忙家务，没有办法，腾不出时间，只能让两个小一点的孩子来帮鞠川王。其实这也是因为实在没有人能帮忙照看这两个小家伙，一听鞠川王这么说，他们很乐意，这也帮他们解决了一个眼前的困难。

鞠川王觉得其他人可能需要这两个小家伙帮助自己了，毕竟孩子间比较有话说，可以通过玩在一起的一个接一个叫，当然这必然还是会有利有弊，有利的当然是人数很快就达到自己预期的，有弊的就是这些在训练可能会带来比较大的困难。

鞠川王对人员进行了调整，因为他所需要的人员有限，那其他人员要怎样去安置，这也成为了很大的问题，毕竟直接让他们退出显然不好，会造成排斥的情绪。这样对于推广藤球可能会铸成比较的过失，这既然是可以避免的，那就想个法子避免就好。

他在内容上添加了一些简单的东西，这样可以让他们都加入进来。鞠川王觉得要让他们愿意认真学，一定要先勾起他们的兴趣。鞠川王让他们先坐成一排，然后说：“现在我要表演一段藤球身法，你们如果觉得有意思我很欢迎你们和我一起练习，完成一段表演。”

人群中开始议论起来，藤球是什么，什么表演，表演给谁看。这些声音在孩子们中间反复出现，鞠川王让孩子们安静下来，然后解释道：“藤球就是我手上的这个东西，我现在给你们看看这东西怎么玩。”

一切都在鞠川王的计划中慢慢进行着，他对于自己选取的动作一定会让这群孩子喜欢。藤球在空中飞旋，从一个地方到另一个地方，这种巧妙的技法让孩子们叹为观止。鞠川王结束自己的表演问：“怎么样，喜不喜欢。”

孩子们一口同声表示喜欢，都愿意加入。鞠川王说：“训练很辛苦，你们怕不怕。”

孩子们都说不怕，但是鞠川王当然知道这只是看完表演后激动心情所至。这话基本不可信，但是互动是不能少的，孩子需要鼓励的同时也需要严厉的要求他们。

柳川和莫蓝不知道鞠川王这种对待小孩子的法子是哪里学来的，先给糖哄的孩子团团转，然后在娱乐中引导他们去适应训练中的苦。

他们看着鞠川王很有办法的带动着每一个孩子，虽然他们有时很顽皮，不过鞠川王都能找到办法去解决这些问题。也许足够的耐心让鞠川王知道带领这些小家伙急不来，只能一步一步的引导。

孩子们悟性都还不错，对于有些能力不佳的，体力不够的，鞠川王进行实际变动，对于条件好的，他加了一些难度大的动作给他们。尽管整体在不断的变化，但是鞠川王把握着总体相对稳定。

表演的内容在几天的训练下变得越来越娴熟，孩子们对于技能的渴望也越来越强。他们想要更多新的东西来学，鞠川王看见这样的现象也很开心，当然也有止步不前，居于现状的孩子，鞠川王通过分类也都还能调整过来。

鞠川王请灵桑和灵欢来看表演，孩子们听说这两个姐姐要来，都很开心。看来两姐妹在孩子中也有比较大的影响力。表演中每个孩子都很认真，表演完美落幕。灵桑和灵欢觉得节目不错，很震撼，一定能够吸引许多女生。

他们定下时间，灵桑和灵欢将邀请一些姐妹一起来看表演。她们觉得可以请一些家长大人来观看，起码让他们知道自己的孩子都在干嘛，掌握了什么东西。

鞠川王听上去觉得可行，因此在给女生看完后，他准备来个市演，在集市的时候给路过的人们观看表演，并且试着卖藤球。尽管方案得到肯定，但是能不能达到预期的效果还需要验证。

鞠川王将这个计划简短的和孩子们说，并且答应在演出后如果有收入，将这些收入分给大家。孩子们觉得自己不仅可以学到东西，还能得到收入，一时间觉得干劲十足。在训练的时候每个人都十分的认真，克服一切困难，希望能够将新的节目表演好。

一切都显得十分顺利，灵欢和灵桑的姐妹们看完后，的确引起了她们极大的兴趣，她们表示愿意将藤球这项竞技推广到自己的身边，这些姐妹都是来自灵岛上不同的村子，她们希望村子间可以通过这种形式来聚会一次。

她们希望通过比赛来加强村子间的联系，鞠川王觉得她们的想法很好，他也希望能够将这个竞技比赛带到不同的地方，让更多的人欣赏到藤球的魅力。鞠川王和他的小伙伴们被邀请到邻村表演，她们愿意出表演费，表示对这项事业的一种支持。

一时间鞠川王的藤球和他的蹴鞠技能就在慢慢的流传开来，当然中间多多少少还是有些障碍，不过这已经不能阻挡藤球在灵岛上的风靡之势。